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Congreso aprueba ley que limita celulares en colegios para proteger la salud mental y el aprendizaje

Perú restringe celulares en colegios para mejorar aprendizaje y prevenir ciberacoso.

El Congreso de la República del Perú aprobó por amplia mayoría un proyecto de ley que restringe el uso de teléfonos celulares en instituciones de educación básica, tanto públicas como privadas.

Con 81 votos a favor, sin votos en contra y solo una abstención, la norma busca mejorar la concentración de los estudiantes, evitar distracciones y reducir los casos de ciberacoso.

Objetivo: concentración y salud mental

Según el dictamen legislativo, la regulación se aplicará en los niveles de educación primaria y secundaria y apunta a elevar el rendimiento escolar reduciendo la sobresaturación digital a la que están expuestos miles de estudiantes.

El congresista Segundo Montalvo, del partido Perú Libre y presidente de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, defendió la iniciativa indicando que «al limitar el uso del celular durante las clases, se potenciará la atención y el aprendizaje».

Prevención del ciberbullying y trastornos mentales

La autora del proyecto, la congresista Milagros Jáuregui de Renovación Popular, enfatizó los riesgos asociados al uso excesivo de dispositivos móviles, destacando su impacto en la salud mental infantil. “Se trata de proteger a los niños de entornos que favorecen el ciberbullying y los trastornos psicológicos», señaló.

Protocolos adaptativos, no sancionadores

La ley establece que serán los directores de cada institución quienes deberán implementar protocolos adecuados para asegurar su cumplimiento. Las medidas para quienes infrinjan la norma serán graduales y razonables, priorizando la educación y concientización antes que el castigo.

Campañas conjuntas de concienciación

Finalmente, la norma encarga a los ministerios de Educación y Salud la realización de campañas de información para estudiantes, docentes y padres de familia. Estas tendrán como fin explicar los efectos negativos del uso excesivo del celular en el entorno escolar, tanto en el desempeño académico como en la salud emocional.