Con el objetivo de sensibilizar a los padres sobre la importancia de no soltar la mano de sus hijos en uno de los momentos más decisivos de su vida, la Oficina de Gestión Docente y Tutoría Académica (OGDTA) de la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO) organizó un taller dirigido a las familias de los estudiantes ingresantes del semestre académico 2026-10.
El paso de la educación secundaria a la vida universitaria representa un cambio radical. Los jóvenes se enfrentan a un entorno desconocido, con nuevas dinámicas sociales, docentes con exigencias diferentes y un nivel de responsabilidad que puede resultar abrumador. En este contexto, la UPAO puso el foco no solo en los alumnos, sino también en quienes son su principal red de contención: sus padres.
Un acompañamiento que no termina en el portón del colegio
«La finalidad es orientar al padre de familia sobre cómo debe acompañar a sus hijos en este tránsito entre dos realidades distintas, dos contextos diferentes, donde los jóvenes llegan a interactuar con otras personas, con otro tipo de docentes y otros niveles de exigencia», explicó la doctora Eliana Zanelli Camacho, titular de la OGDTA.
La especialista enfatizó que el acompañamiento parental no debe cesar al concluir la etapa escolar, sino transformarse y adaptarse a las nuevas necesidades del estudiante universitario.
«El padre de familia no debe alejarse del estudiante, sino darle el soporte y el acompañamiento emocional adecuado para este proceso de adaptación», agregó.
Un enfoque integral
Para abordar el tema desde una perspectiva completa, la OGDTA convocó a especialistas de diversas áreas de la universidad, entre ellas Bienestar Universitario, Defensoría Universitaria y Asesoría Jurídica, quienes informaron a los asistentes sobre los servicios y recursos que la UPAO pone a su disposición.
La doctora Evelyn Merino Carranza, especialista en tutoría, puso en evidencia una realidad que muchos padres desconocen. «La experiencia indica que los padres no acompañan a sus hijos en el proceso de tránsito de la secundaria a la universidad», señaló.
El taller, explicó, buscaba precisamente generar conciencia sobre la necesidad que los jóvenes tienen de sus padres en su proceso de maduración y desarrollo de su independencia.
La actividad, que contó con la presencia de los tutores de todos los programas de estudio, fue concebida como un proyecto piloto ante el Vicerrectorado Académico. Debido a la acogida y la relevancia del tema, se tiene previsto replicarla en el próximo semestre 2026-20.
