La Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO) vive un momento creativo con el lanzamiento de Ciclo mortal, el primer pódcast de ficción producido íntegramente por estudiantes de la institución.
La iniciativa fue desarrollada por Joaquín Gabriel Lázaro Paredes, alumno de la Facultad de Derecho, con el apoyo técnico y de producción de Radio Estación UPAO.
El pódcast, que consta de seis capítulos de 21 minutos cada uno, narra la historia de un grupo de jóvenes que intentan descifrar la identidad de un asesino serial.
La producción combina misterio, suspenso e intriga, elementos que han captado rápidamente la atención de la comunidad estudiantil.
El pódcast, que consta de seis capítulos de 21 minutos cada uno, narra la historia de un grupo de jóvenes que intentan descifrar la identidad de un asesino serial.
«Este proyecto no solo cuenta una historia, sino que genera un antecedente de productos auditivos y visuales que pueden ser desarrollados por estudiantes orreguianos», señaló Lázaro Paredes, quien ejerció como director, guionista y productor.
UPAO: un esfuerzo colectivo
El éxito de Ciclo mortal es resultado del trabajo colaborativo de un talentoso equipo de estudiantes que aportaron sus habilidades en diferentes áreas.
Junto a Lázaro participaron Gracia Sánchez en producción y marketing, mientras que Gabriel Zegarra, Marcelo Pajares, David Valderrama, Jorge Noriega, Harold Leyva y Juan Ciudad dieron vida a los personajes principales.
El elenco se completó con las actuaciones de Jhulia More, Katia Benites y Paula Escobedo, contando además con Ariana Esquivel como asistente de dirección.
Disponibilidad y proyección
Los capítulos se difundieron semanalmente cada viernes desde el 31 de octubre hasta el 5 de diciembre, y actualmente están disponibles en plataformas digitales como YouTube y Spotify.
Según su creador, existe potencial para desarrollar contenido promocional adicional que permita ampliar la audiencia de la serie.
Este proyecto marca un hito en la producción audiovisual estudiantil de la UPAO, la cual demuestra que las iniciativas universitarias pueden alcanzar niveles de calidad comparables a producciones de otras instituciones de educación superior de ámbito nacional.
