La tecnología avanza, modifica las profesiones y obliga a las universidades a revisar sus formas de enseñar. Pero la pregunta no es solamente qué herramientas incorporar, sino para qué y en beneficio de quién. Esa discusión reúne desde el jueves 5 de noviembre a autoridades y especialistas en la VII Cumbre de Académicos 2026, organizada por la Universidad César Vallejo (UCV), con la participación de dos expertos de la Universidad de Oxford.
El encuentro se desarrolla hasta el sábado 7 en el campus de Los Olivos, en Lima, bajo el lema «Universidad en transformación: gestión con propósito e impacto». Los invitados internacionales son Charle Boyle, responsable de Oxford Lifelong Learning, y Jonathan Trevor, profesor de Management Practice y associate dean for Practice and Affiliates de Saïd Business School, de la Universidad de Oxford.
La presencia de ambos especialistas busca incorporar experiencias internacionales al debate sobre los cambios que necesita la educación superior, desde la gestión de las instituciones hasta el desarrollo de nuevas capacidades para la formación profesional.
César Acuña: transformar la universidad sin perder el sentido humano
Durante la inauguración, el fundador de la UCV, César Acuña Peralta, sostuvo que la transformación universitaria debe mantener a las personas como prioridad, incluso en un escenario marcado por los avances tecnológicos.
“Vale la pena transformar la universidad. En esta cumbre, el reto es ser más humanos para responder a los desafíos de la tecnología en la actualidad”, expresó.
Acuña también señaló que los conocimientos compartidos durante las jornadas deben traducirse en oportunidades para los estudiantes. “Este aprendizaje va a servir para cambiar la vida de los jóvenes”, afirmó.
En otro momento, destacó el papel de las ideas como punto de partida para impulsar cambios en las instituciones educativas. “Con una sola idea podemos cambiar el mundo y podemos hacer de la universidad la mejor”, manifestó.
UCV busca convertir el intercambio académico en compromisos
La rectora de la universidad, Jeannette Tantaleán Rodríguez, destacó que la participación de los especialistas de Oxford permite conocer otras experiencias y contrastar perspectivas sobre los desafíos de la educación superior.
“La presencia de los expertos de la Universidad de Oxford nos permite acercarnos a nuevas experiencias, aprender de otras perspectivas y enriquecer nuestro trabajo académico”, sostuvo.
La autoridad universitaria también planteó que los aprendizajes de la cumbre deben salir de las salas de exposición y llegar a los equipos de trabajo. El objetivo, indicó, es que las estrategias institucionales tengan repercusión en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
La VII Cumbre de Académicos 2026 reúne a autoridades y líderes educativos de los distintos campus de la Universidad César Vallejo (UCV). Durante tres días, el encuentro pone sobre la mesa una discusión que atraviesa a las instituciones de educación superior: cómo adaptarse a los cambios tecnológicos y organizacionales sin perder de vista el propósito de formar personas.
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